Equipo - Covitalidad

	José Antonio Piqueras Rodríguez. Investigador principal del “Proyecto CoVitalidad España”.
Profesor Titular del área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Miembro del Grupo de Investigación “Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes” (AITANA). Ha publicado unos 100 trabajos científicos, de los cuales unos 50 son artículos con JCR. Su trabajo de investigación se ha centrado en la aplicación de las nuevas tecnologías para la evaluación e intervención en la salud mental bidimensional (malestar y bienestar) infantil y adolescente.

José Antonio Piqueras Rodríguez. Investigador principal del “Proyecto CoVitalidad España”.

Profesor Titular del área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Miembro del Grupo de Investigación “Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes” (AITANA). Ha publicado unos 100 trabajos científicos, de los cuales unos 50 son artículos con JCR. Su trabajo de investigación se ha centrado en la aplicación de las nuevas tecnologías para la evaluación e intervención en la salud mental bidimensional (malestar y bienestar) infantil y adolescente.

	Juan Carlos Marzo Campos. Investigador principal del “Proyecto CoVitalidad”.
Director del Departamento de Psicología de la Salud en la Universidad Miguel Hernández de Elche y Profesor Titular en el Área de Psicología Social. Es autor de 40 artículos publicados en revistas de alto impacto y su trabajo de investigación se ha centrado en el campo de la Psicología de las Organizaciones, la Evaluación Psicológica -especialmente sobre aspectos socioemocionales- y la Validación de Cuestionarios.

Juan Carlos Marzo Campos. Investigador principal del “Proyecto CoVitalidad”.

Director del Departamento de Psicología de la Salud en la Universidad Miguel Hernández de Elche y Profesor Titular en el Área de Psicología Social. Es autor de 40 artículos publicados en revistas de alto impacto y su trabajo de investigación se ha centrado en el campo de la Psicología de las Organizaciones, la Evaluación Psicológica -especialmente sobre aspectos socioemocionales- y la Validación de Cuestionarios.

	Mª Amparo Ramos López. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.
Vicedecana de Gestión de Estudios del Grado de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociosanitarias de la Universidad Miguel Hernández de Elche y profesora contratada doctora del departamento de Psicología de la Salud. Es autora de 17 artículos y su trabajo de investigación se ha centrado en la discriminación laboral de género, los estilos de liderazgo y en la elección profesional de estudiantes de secundaria, la motivación y las actitudes.

Mª Amparo Ramos López. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.

Vicedecana de Gestión de Estudios del Grado de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociosanitarias de la Universidad Miguel Hernández de Elche y profesora contratada doctora del departamento de Psicología de la Salud. Es autora de 17 artículos y su trabajo de investigación se ha centrado en la discriminación laboral de género, los estilos de liderazgo y en la elección profesional de estudiantes de secundaria, la motivación y las actitudes.

	Diego Maciá Antón. Investigador del “Proyecto Co-Vitalidad”.
Profesor Titular del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Es autor de 7 libros, coautor de 9 libros y coautor de 24 capítulos de libro; autor de 6 artículos y coautor de 30, todos ellos publicados en revistas de alto impacto. Sus líneas de investigación principales son: la evaluación y tratamiento de los desórdenes emocionales y de conducta en población infanto-juvenil y adulta; y la prevención de la drogodependencia. En la actualidad, su línea de investigación central está relacionada con los trastornos de ansiedad y de forma particular el tratamiento de la Fobia Social.

Diego Maciá Antón. Investigador del “Proyecto Co-Vitalidad”.

Profesor Titular del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Es autor de 7 libros, coautor de 9 libros y coautor de 24 capítulos de libro; autor de 6 artículos y coautor de 30, todos ellos publicados en revistas de alto impacto. Sus líneas de investigación principales son: la evaluación y tratamiento de los desórdenes emocionales y de conducta en población infanto-juvenil y adulta; y la prevención de la drogodependencia. En la actualidad, su línea de investigación central está relacionada con los trastornos de ansiedad y de forma particular el tratamiento de la Fobia Social.

	Tíscar Rodríguez Jiménez. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.
Profesora ayudante en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, combina sus facetas investigadora y docente con la vida profesional, trabajando como Psicóloga General Sanitaria en el Hospital de Molina de Murcia. Ha publicado 10 artículos en revistas de alto impacto y su trabajo de investigación se ha centrado en el estudio de la Sintomatología Obsesivo-Compulsiva en Niños y Adolescentes.

Tíscar Rodríguez Jiménez. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.

Profesora ayudante en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, combina sus facetas investigadora y docente con la vida profesional, trabajando como Psicóloga General Sanitaria en el Hospital de Molina de Murcia. Ha publicado 10 artículos en revistas de alto impacto y su trabajo de investigación se ha centrado en el estudio de la Sintomatología Obsesivo-Compulsiva en Niños y Adolescentes.

	Agustín Ernesto Martínez-González. Investigador del “Proyecto CoVitalidad”.
Profesor asociado en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante. Ha escrito numerosos artículos indexados con JCR (Social Science Edition) así como libros y capítulos de libros. Su trabajo de investigación se ha centrado en el estudio de la conducta humana tanto de los factores beneficiosos para la salud, la conducta prosocial y la inteligencia emocional, como los factores asociados a diversos trastornos mentales, como las conductas repetitivas que son síntomas comunes tanto en el TOC como en el TEA.

Agustín Ernesto Martínez-González. Investigador del “Proyecto CoVitalidad”.

Profesor asociado en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante. Ha escrito numerosos artículos indexados con JCR (Social Science Edition) así como libros y capítulos de libros. Su trabajo de investigación se ha centrado en el estudio de la conducta humana tanto de los factores beneficiosos para la salud, la conducta prosocial y la inteligencia emocional, como los factores asociados a diversos trastornos mentales, como las conductas repetitivas que son síntomas comunes tanto en el TOC como en el TEA.

	María Rivera Riquelme. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.
Investigadora contratada VALi+d, doctoranda y profesora colaboradora en el Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Ha participado en numerosos congresos tanto nacionales como internacionales y cuenta con diversas publicaciones en revistas científicas. Su línea de investigación se centra en la adaptación y validación de pruebas psicométricas en población infanto-juvenil y universitaria, en relación a diversas variables psicosociales relacionadas con la salud mental bidimensional (bienestar y malestar); así como en la promoción del bienestar psicosocial mediante el diseño, implementación y valoración de los efectos de programas de habilidades socioemocionales en población infantil.

María Rivera Riquelme. Investigadora del “Proyecto CoVitalidad”.

Investigadora contratada VALi+d, doctoranda y profesora colaboradora en el Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Ha participado en numerosos congresos tanto nacionales como internacionales y cuenta con diversas publicaciones en revistas científicas. Su línea de investigación se centra en la adaptación y validación de pruebas psicométricas en población infanto-juvenil y universitaria, en relación a diversas variables psicosociales relacionadas con la salud mental bidimensional (bienestar y malestar); así como en la promoción del bienestar psicosocial mediante el diseño, implementación y valoración de los efectos de programas de habilidades socioemocionales en población infantil.

	Raquel Falcó García. Coordinadora del “Proyecto CoVitalidad” en la Comunidad Valenciana.
Graduada en Psicología, especialista en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes, y estudiante de Máster en Psicología General Sanitaria. Desde el comienzo de sus estudios universitarios, su interés y actividad se ha centrado en la población infanto-juvenil, tanto en el ámbito clínico como de investigación. Colabora en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández desde 2015 en proyectos de investigación dirigidos a la evaluación de las competencias socioemocionales, el bienestar psicológico y la salud mental de niños, adolescentes y jóvenes universitarios; y en el análisis de los efectos de la aplicación de programas de inteligencia emocional en dichas variables y las dinámicas de bullying.

Raquel Falcó García. Coordinadora del “Proyecto CoVitalidad” en la Comunidad Valenciana.

Graduada en Psicología, especialista en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes, y estudiante de Máster en Psicología General Sanitaria. Desde el comienzo de sus estudios universitarios, su interés y actividad se ha centrado en la población infanto-juvenil, tanto en el ámbito clínico como de investigación. Colabora en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández desde 2015 en proyectos de investigación dirigidos a la evaluación de las competencias socioemocionales, el bienestar psicológico y la salud mental de niños, adolescentes y jóvenes universitarios; y en el análisis de los efectos de la aplicación de programas de inteligencia emocional en dichas variables y las dinámicas de bullying.

	Beatriz Moreno Amador. Coordinadora del “Proyecto CoVitalidad” en la Región de Murcia.
Graduada en Psicología y especialista en Terapia Infanto-Juvenil. Su experiencia profesional se ha centrado en el trabajo directo con población infanto-juvenil y en el desarrollo de proyectos de intervención Psico-social con población en estado de vulnerabilidad social, bajo un marcado enfoque de género. Colabora en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández desde 2017, centrando su interés de investigación en el estudio de la sintomatología del Espectro TOC, la evaluación de competencias socioemocionales, y el estado y promoción de la salud mental en población en riesgo de exclusión social.

Beatriz Moreno Amador. Coordinadora del “Proyecto CoVitalidad” en la Región de Murcia.

Graduada en Psicología y especialista en Terapia Infanto-Juvenil. Su experiencia profesional se ha centrado en el trabajo directo con población infanto-juvenil y en el desarrollo de proyectos de intervención Psico-social con población en estado de vulnerabilidad social, bajo un marcado enfoque de género. Colabora en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández desde 2017, centrando su interés de investigación en el estudio de la sintomatología del Espectro TOC, la evaluación de competencias socioemocionales, y el estado y promoción de la salud mental en población en riesgo de exclusión social.

	Francisco Mira López, colaborador del “Proyecto CoVitalidad”.
Licenciado en Pedagogía y graduado en Psicología. Ha colaborado directamente en diferentes proyectos con el Departamento de Didáctica y Organización Escolar adscrito a la Universidad de Murcia, y desde inicios de 2018 colabora con el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche en el desarrollo de diferentes proyectos centrados en la evaluación de competencias socioemocionales en estudiantado universitario y de secundaria. Su interés se centra en el estado de bienestar infanto-juvenil y la búsqueda de nuevos enfoques que posibiliten un sistema educativo de mayor calidad.

Francisco Mira López, colaborador del “Proyecto CoVitalidad”.

Licenciado en Pedagogía y graduado en Psicología. Ha colaborado directamente en diferentes proyectos con el Departamento de Didáctica y Organización Escolar adscrito a la Universidad de Murcia, y desde inicios de 2018 colabora con el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche en el desarrollo de diferentes proyectos centrados en la evaluación de competencias socioemocionales en estudiantado universitario y de secundaria. Su interés se centra en el estado de bienestar infanto-juvenil y la búsqueda de nuevos enfoques que posibiliten un sistema educativo de mayor calidad.

	Alejandro Villapalos García. Ingeniero informático del “Proyecto CoVitalidad”.
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Alejandro Villapalos García. Ingeniero informático del “Proyecto CoVitalidad”.

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